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可喜的收获

   天津市 中营(精英)小学二年三班 朱晓丹     适合我们低年级同学阅读的低幼版《小学语文报》又发到我们手中了,回到家里,我一版一版地读起来
    有一篇文章的题目是《舀汤圆》,我不认识“舀”字,就问在一旁做饭的妈妈妈妈只顾低头择菜,被我一问,抬头看了一眼我手中的报纸,就说:“我不认识”我又举着报纸去问爸爸,爸爸也在看报,他肯定能告诉我我刚走道爸爸跟前,他就说:“我也不认识”我端详着这个字,觉得可能念“tao”看来只有去请教字典了我用音序查字法去查“tao”的音噢,原来念“yao”呀!多亏查字典了,不然就会闹出笑话来了我忙跑去告诉爸爸妈妈:“我又认识一个字了”

    指导教师:吕梅
小作者能把课堂上学到的方法迁移到语文实践活动中去,用通畅的语言记录下自己的生活,日积月累,收获无穷

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